La scène musicale d'Occitanie vue par les bibliothécaires musicaux !
Mademoiselle Linotte, c’est moi Emilie.
Comme « petit nom », j’ai choisi un nom d’oiseau (étourdi !). Parce que je chante depuis que je suis sortie de l’œuf. Un peu de chanson, beaucoup de jazz vocal, petit détour par le chant tzigane et enfin rencontre avec l’accordéon… mon parcours m’a amenée jusqu’à l’Université de Tours, où j’ai suivi le Diplôme universitaire « la musique et le tout-petit, la musique et l’enfant en situation de handicap ». Cette formation passionnante, en partenariat avec Enfance et musique, m’a donné l’envie de devenir musicienne intervenante.
Ce qui me tient à cœur, c’est de partager avec les enfants le plaisir de la musique. Je rejoins la « démarche d’échange créatif » que défend Marc Caillard, le fondateur d’Enfance et musique.
Je propose :
Pour pouvoir être en lien avec chacun, j’accueille 6 à 8 enfants en crèche, et 12 enfants en relais assistantes maternelles. La séance dure de 30 à 45 minutes. Il est important de prévoir un petit temps d’échange après la séance.
L’idée, c’est de prendre du temps ensemble. Hors du quotidien, on se découvre autrement ! C’est aussi une occasion d’enrichir son répertoire de berceuses, comptines, jeux de doigts, etc. Tout adulte référent peut accompagner l’enfant : ça peut être papa, maman, papi, mamie, tonton, tatie, etc. (enfin, un à la fois !) La séance dure 45 minutes.
Un temps où l’on partage le plaisir de la musique, sans but thérapeutique ou pédagogique. Chaque enfant a une musique qui lui est propre. Le projet du musicien intervenant est d’essayer de s’accorder avec la musique de l’enfant pour entrer en relation avec lui.
Ecoutes:
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